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Die Geburtslotterie in Zahlen

Vom 1in8B-Team ·

Jedes Jahr kommen etwa 132 Millionen Kinder zur Welt, und keines von ihnen sucht sich aus, wo. Doch das Land legt schon vieles fest, was danach kommt: wie lange ein Kind wahrscheinlich lebt, ob es die ersten fünf Jahre übersteht, wie lange es zur Schule geht. Hier stehen diese Unterschiede in Zahlen, nach Daten der UN, der Weltbank und der UNESCO für 186 Länder.

Vier Ländergruppen

Die Weltbank teilt die Länder nach dem Einkommen pro Kopf in vier Gruppen ein: niedrig, untere Mitte, obere Mitte und hoch. Das ist ein grobes Werkzeug. In jeder Gruppe gibt es reiche und arme Familien, und ein Land wechselt die Gruppe, sobald eine einzige Zahl eine Grenze überschreitet. Für einen ersten Blick auf die Welt taugt es aber gut.

Die Tabelle vergleicht die Gruppen nach fünf Maßen: wie lange Menschen leben, wie viele Kinder vor dem fünften Geburtstag sterben, wie lange Erwachsene zur Schule gegangen sind, wie viele von ihnen lesen und schreiben können und wie viel pro Kopf erwirtschaftet wird. Jede Zahl ist der nach Bevölkerung gewichtete Durchschnitt der ganzen Gruppe; die Kindersterblichkeit ist nach Geburten gewichtet.

KennzahlNiedriges EinkommenUntere MittelschichtObere MittelschichtHohes EinkommenWelt
Anteil an der Weltbevölkerung9,4 %36 %38 %17 %100 %
Anteil an den Geburten weltweit19 %46 %25 %9,4 %100 %
Lebenserwartung bei der Geburt65,2 Jahre69,6 Jahre76,1 Jahre80,5 Jahre73,5 Jahre
Sterben vor dem 5. Geburtstag, von 100 Kindern6,54,51,40,53,7
Durchschnittliche Schuljahre der Erwachsenen4,5 Jahre6,9 Jahre8,7 Jahre12,8 Jahre8,4 Jahre
Können lesen und schreiben, von 100 Erwachsenen607695≈99≈86
BIP pro Person und Jahr, kaufkraftbereinigt2.590 $10.400 $25.500 $69.500 $25.400 $
Kinder pro Frau4,52,71,51,42,2

Die Schuljahre sind der Durchschnitt für Erwachsene ab 25 Jahren. Sie sagen daher mehr über die Generation der Eltern als über die Kinder von heute. Das BIP pro Kopf ist der Wert von allem, was ein Land produziert, geteilt durch die Zahl der Einwohner und preisbereinigt. Es ist nicht das, was eine Familie in der Hand hat. ≈ teilweise geschätzt: Für einige Länder der Gruppe gibt es keine veröffentlichte Zahl (die Alphabetisierung wird zum Beispiel in den meisten Ländern mit hohem Einkommen nicht erhoben), und die Daten enthalten eine Schätzung.

Zwischen der ärmsten und der reichsten Gruppe liegt beim Alter, das Menschen erreichen, ein Unterschied von 15,2 Jahre. Ein Kind, das in einem Land mit niedrigem Einkommen geboren wird, stirbt 13-mal so häufig vor dem fünften Geburtstag wie ein Kind aus einem Land mit hohem Einkommen. Erwachsene in armen Ländern gingen im Schnitt 4,5 Jahre zur Schule, in reichen Ländern 12,8 Jahre.

Wo 100 Babys geboren werden

Nimm jetzt 100 Babys, die am selben Tag geboren werden, und sieh dir an, in welcher Ländergruppe jedes von ihnen zur Welt kommt.

In Ländern mit niedrigem Einkommen leben 9,4 % der Menschen weltweit, aber dort kommen 19 % der Kinder zur Welt. Länder mit hohem Einkommen haben 17 % der Menschen und 9,4 % der Geburten. Wo die Einkommen niedriger sind, sind die Familien meist größer. Ein Neugeborenes landet deshalb eher in einem armen Land als ein zufällig ausgewählter Mensch.

Für das Spiel ist das unmittelbar wichtig. 1in8B wählt dein Land nach Geburten, nicht nach Bevölkerung. Das sind also auch deine Chancen.

Wer den fünften Geburtstag nicht erlebt

Weltweit sterben etwa 3,7 von 100 Kindern vor dem fünften Geburtstag. Bei 132 Millionen Geburten im Jahr sind das etwa 4,94 Millionen Kinder. Diese Todesfälle verteilen sich sehr ungleich. Hier sind 100 davon, nach der Gruppe des Landes, in dem sie geschehen:

Länder mit niedrigem Einkommen und mit Einkommen der unteren Mitte haben 66 % der Geburten weltweit und 89 % der Todesfälle kleiner Kinder. In Ländern mit hohem Einkommen sterben etwa 0,5 von 100 Kindern vor dem fünften Geburtstag, in Ländern mit niedrigem Einkommen 6,5 von 100.

74 % dieser Todesfälle ereignen sich im ersten Lebensjahr. Sie senken auch die Lebenserwartung am stärksten: Ein Todesfall im Säuglingsalter zieht den Durchschnitt eines Landes so stark nach unten wie viele Todesfälle im hohen Alter.

Die größten Unterschiede zwischen Ländern

Gruppendurchschnitte glätten vieles. Zwischen einzelnen Ländern ist der Abstand größer. Die Tabelle zeigt für jedes Maß den höchsten und den niedrigsten Wert unter 186 Ländern. Werte, die in den Daten nur Schätzungen sind, wurden nicht berücksichtigt.

KennzahlAm höchstenAm niedrigsten
Lebenserwartung bei der GeburtSonderverwaltungsregion Hongkong 85,5 JahreNigeria 54,6 Jahre
Sterben vor dem 5. Geburtstag, von 100 KindernNigeria 12Sonderverwaltungsregion Hongkong 0,2
Durchschnittliche Schuljahre der ErwachsenenDeutschland 14,3 JahreNiger 1,4 Jahre
Können lesen und schreiben, von 100 ErwachsenenUsbekistan 100Südsudan 27
BIP pro Person und Jahr, kaufkraftbereinigtSingapur 163.400 $Burundi 1.250 $

Ein Baby, das in Hongkong geboren wird, kann damit rechnen, 85,5 Jahre zu leben; in Nigeria sind es 54,6 Jahre. Das ist ein Unterschied von 30,9 Jahre.

In Nigeria sterben etwa 12 von 100 Kindern vor dem fünften Geburtstag, in Hongkong sind es 0,2 von 100. Erwachsene in Deutschland gingen im Schnitt 14,3 Jahre zur Schule, in Niger 1,4 Jahre. Das BIP pro Kopf unterscheidet sich um das 131-Fache: 163.400 $ in Singapur gegenüber 1.250 $ in Burundi.

Am einen Ende stehen meist kleine, sehr reiche Orte, am anderen einige der ärmsten Länder. Die meisten Babys kommen irgendwo dazwischen zur Welt. Für die Chancen eines typischen Neugeborenen sagen die Gruppendurchschnitte deshalb mehr als die Rekorde.

Dieselbe Gruppe, unterschiedliche Leben

Das Einkommen erklärt viel, aber nicht alles. Indien und Nigeria sind beide Länder mit niedrigem mittlerem Einkommen. Die Lebenserwartung liegt in Indien bei 72,3 Jahre, in Nigeria bei 54,6 Jahre. Von 100 Kindern sterben in Indien 2,7 vor dem fünften Geburtstag, in Nigeria 12.

Dasselbe gilt für Bangladesch und Pakistan aus derselben Gruppe: Die Lebenserwartung beträgt 75 Jahre und 67,9 Jahre, und 3,1 bzw. 5,6 von 100 Kindern sterben vor dem fünften Geburtstag.

Impfungen, sauberes Wasser, Hilfe bei der Geburt, Konflikte, die Stellung der Frauen: Vieles, was diese Zahlen prägt, lässt sich nicht am Einkommen messen. Auch innerhalb jedes Landes gibt es Unterschiede, zwischen Regionen, zwischen Stadt und Land, zwischen reichen und armen Familien. Unsere Daten sind Durchschnittswerte für das ganze Land, deshalb können sie diese Unterschiede nicht zeigen.

Was diese Zahlen aussagen und was nicht

Jede Zahl hier ist ein Durchschnitt über Millionen von Menschen. Sie beschreibt Wahrscheinlichkeiten, nicht das Schicksal eines einzelnen Kindes. Viele Kinder in den ärmsten Ländern wachsen gesund auf und leben lange, und manche Kinder in reichen Ländern nicht.

Die Zahlen sind außerdem eine Momentaufnahme: der neueste Wert für jedes Land, meist aus den Jahren 2023–2025. Sie zeigen nicht, wie schnell sich die Dinge ändern. Dafür bräuchte man lange Zeitreihen, und die haben wir in unseren Daten nicht.

Darauf baut 1in8B auf. Das Spiel lost dein Land so aus, wie die echten Geburten verteilt sind, und lässt dich dann ein Leben mit den Chancen dieses Landes führen. Ein Leben ist eine Geschichte, keine Statistik. Aber nach ein paar Leben beginnt man, die Unterschiede in diesen Tabellen zu spüren.

Quellen

Alle Zahlen sind aus denselben Daten berechnet, die das Spiel nutzt: den World Development Indicators der Weltbank (Ausgabe vom 8. Oktober 2026) und den unten genannten Quellen. Werte, die in den Daten eine Schätzung und keine veröffentlichte Statistik sind, fließen nicht in die Vergleiche „am höchsten“ und „am niedrigsten“ ein.

Drück auf „Geboren werden“, und das Los entscheidet, wer von den 8 Milliarden du sein wirst. Danach folgt ein Leben, Jahr für Jahr.

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